Στο 97% ανέρχεται το ποσοστό των διδακτικών βιβλίων που έχει ήδη παραδοθεί στα δημόσια σχολεία της Κύπρου, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, το οποίο αποδίδει τις εναπομείνασες καθυστερήσεις σε τεχνικά προβλήματα μικρού αριθμού αναδόχων.
Η ανακοίνωση εκδόθηκε με αφορμή δημόσιες τοποθετήσεις και δημοσιεύματα για την επάρκεια των βιβλίων ενόψει της σχολικής χρονιάς 2026-27. Το ΥΠΑΝ αναφέρει ότι οι διαδικασίες προμήθειας έγιναν έγκαιρα και σύμφωνα με τις προβλεπόμενες διαδικασίες δημοσίων συμβάσεων.
Τερματισμός συμβάσεων και νέες αναθέσεις
Κατά το Υπουργείο, μικρός αριθμός αναδόχων που είχε αναλάβει εκτυπώσεις καθυστέρησε τις παραδόσεις, αθετώντας τις συμβατικές του υποχρεώσεις και επικαλούμενος προβλήματα τεχνικής φύσεως.
Για την αντιμετώπιση του ζητήματος, το ΥΠΑΝ προχώρησε σε ενέργειες που περιλάμβαναν τερματισμό συμβάσεων και ανάθεση της εργασίας σε νέους αναδόχους.
Όπου ο μεγάλος όγκος εργασίας δεν επέτρεπε την έγκαιρη ολοκλήρωση όλων των εκτυπώσεων, το Υπουργείο συνεργάστηκε με το Κυβερνητικό Τυπογραφείο για την εκτύπωση μέρους των επηρεαζόμενων εκδόσεων σε μορφή βιβλιαρίων.
Στόχος, όπως εξηγεί, είναι να συνεχίζεται απρόσκοπτα η διδασκαλία μέχρι την οριστική παραλαβή των βιβλίων, χωρίς να χρειάζεται οι εκπαιδευτικοί να φωτοτυπούν καθημερινά υλικό.
Ψηφιακή πρόσβαση και άλλες διαθέσιμες εκδόσεις
Το ΥΠΑΝ επισημαίνει ότι όλα τα διδακτικά βιβλία των δημόσιων σχολείων είναι αναρτημένα σε ψηφιακή μορφή στην ιστοσελίδα του και προσβάσιμα από εκπαιδευτικούς και μαθητές.
Παράλληλα, για ορισμένα γνωστικά αντικείμενα που επηρεάζονται από την καθυστέρηση ενός βιβλίου αξιοποιούνται άλλες εκδόσεις, οι οποίες έχουν ήδη παραληφθεί από τα σχολεία.
Στις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης χρησιμοποιούνται συνολικά περίπου 700 τίτλοι διδακτικών βιβλίων. Με βάση το ποσοστό παράδοσης, το Υπουργείο απορρίπτει ως ανυπόστατο τον ισχυρισμό ότι η σχολική χρονιά αρχίζει χωρίς βιβλία και υποστηρίζει ότι οι σχετικές δημόσιες τοποθετήσεις μεγεθύνουν αχρείαστα το πρόβλημα.
Κριτική προς εκπαιδευτικές οργανώσεις
Στην ανακοίνωσή του, το ΥΠΑΝ εκφράζει προβληματισμό για τη στάση ορισμένων εκπαιδευτικών οργανώσεων, υποστηρίζοντας ότι παρουσιάζουν ως κρίσεις ζητήματα που βρίσκονται ήδη σε διαδικασία επίλυσης, όπως τα βιβλία και τα κλιματιστικά.
Παράλληλα, αναφέρεται στις τοποθετήσεις τους για μη εφαρμογή της νομοθεσίας σχετικά με την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ή για μη συμμετοχή σε σημαντικές δράσεις που αφορούν, μεταξύ άλλων, την ασφάλεια και την υγεία των μαθητών.
Το Υπουργείο χαρακτηρίζει τη νέα σχολική χρονιά ορόσημο για την κυπριακή εκπαίδευση, λόγω της έναρξης αλλαγών και μεταρρυθμίσεων, και δηλώνει ότι αναμένει από τους εκπαιδευτικούς και τις συνδικαλιστικές οργανώσεις να παραμείνουν ενεργοί εταίροι στη σχετική πορεία.
Καταλήγοντας, αναφέρει ότι συνεχίζει τον διάλογο με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις, με σεβασμό στους εκπαιδευτικούς και στον θεσμικό τους ρόλο, καλώντας όλους να συμβάλουν στην προσπάθεια για ένα σύγχρονο, ασφαλές και ποιοτικό δημόσιο σχολείο.
Αρχική πηγή: Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας
