Αρχική Τελευταία Νέα ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΝΟΔΟΙ: Το δικαίωμα των παιδιών γίνεται «μοίρασμα» προσωπικού – Έντονες αντιδράσεις...

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΝΟΔΟΙ: Το δικαίωμα των παιδιών γίνεται «μοίρασμα» προσωπικού – Έντονες αντιδράσεις από γονείς

Προσθέστε το Lemesos Blog ως προτιμώμενη πηγή στο Google

Οι ανησυχίες που έχει διατυπώσει η «Αγκαλιά Ελπίδας» για τον τρόπο λειτουργίας του θεσμού των σχολικών συνοδών επανήλθαν στο προσκήνιο με αφορμή τις συνεντεύξεις για την πρόσληψη συνοδών παιδιών με αναπηρία.

Ο παγκύπριος, μη κυβερνητικός και μη κερδοσκοπικός οργανισμός υποστηρίζει ότι η διαδικασία ανέδειξε για ακόμη μία φορά τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι οικογένειες, τονίζοντας ότι η παροχή συνοδού δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται ως ζήτημα διαθεσιμότητας προσωπικού, αλλά ως εξατομικευμένη υποστήριξη που δικαιούται κάθε παιδί, ανάλογα με τις ανάγκες του. Με την αγωνία για το τι θα ισχύσει τελικά από τη νέα σχολική χρονιά έρχονται αντιμέτωποι για ακόμη μία φορά οι γονείς παιδιών με αναπηρία, καθώς πραγματοποιήθηκαν οι συνεντεύξεις για τους σχολικούς συνοδούς.

Όπως αναφέρει η «Αγκαλιά Ελπίδας», το πρόβλημα δεν αφορά απλώς την κάλυψη θέσεων συνοδών. Αφορά, κυρίως, την ποιότητα και την εξατομίκευση της υποστήριξης που παρέχεται σε κάθε παιδί.

Εκ μέρους της Οργάνωσης, η Γιούλα Πιτσιάλη επανέφερε τις ανησυχίες των οικογενειών, υποστηρίζοντας ότι οι γονείς εξακολουθούν να βρίσκονται μπροστά σε μια διαδικασία που δεν τους διασφαλίζει ότι το παιδί τους θα έχει την κατάλληλη υποστήριξη, στον απαιτούμενο χρόνο και από το κατάλληλο πρόσωπο.

Η Οργάνωση είχε θέσει δημόσια το θέμα και στις 13 Αυγούστου, εκφράζοντας την ανησυχία ότι και φέτος οι οικογένειες θα χρειαστεί να αντιμετωπίσουν τις ίδιες δυσκολίες. Με αφορμή τις συνεντεύξεις, επανέρχεται στο ζήτημα, υποστηρίζοντας ότι οι εξελίξεις επιβεβαιώνουν τις επιφυλάξεις που είχε διατυπώσει. Σύμφωνα με την «Αγκαλιά Ελπίδας», το κρίσιμο ζήτημα είναι τι ακριβώς σημαίνει στην πράξη η έγκριση ενός σχολικού συνοδού για ένα παιδί.

Η Οργάνωση υποστηρίζει ότι η ύπαρξη μιας γενικής έγκρισης δεν αρκεί, εάν δεν προσδιορίζεται με σαφήνεια πόσες ώρες χρειάζεται το παιδί τη στήριξη, σε ποιες δραστηριότητες και κατά πόσο ο συνοδός θα είναι αποκλειστικά στη διάθεσή του ή θα καλείται να υποστηρίζει και άλλα παιδιά.

Αυτό, όπως υποστηρίζει, μπορεί να δημιουργήσει μια κατάσταση κατά την οποία ένα παιδί εξακολουθεί τυπικά να θεωρείται ότι διαθέτει συνοδό, αλλά στην πραγματικότητα ο χρόνος και η ποιότητα της…

Διαβάστε περισσότερα