Τη δημιουργία ειδικού μητρώου για τη διατήρηση της δυνατότητας διορισμού υπηρετούντων εκπαιδευτικών προτείνει το Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, καθώς από την 1η Σεπτεμβρίου 2027 η υφιστάμενη νομοθεσία προβλέπει διορισμούς αποκλειστικά από τον κατάλογο διορισίμων. Η πρόταση αφορά άμεσα τη στελέχωση των δημόσιων σχολείων και επιδιώκει, σύμφωνα με το ΥΠΑΝ, να συνδυάσει την αναγνώριση της προϋπηρεσίας με τη διατήρηση των εξετάσεων και της ενιαίας διαδικασίας μονιμοποίησης.
Το Υπουργείο προχώρησε σε διευκρινίσεις για την πρόταση αλλαγής του συστήματος διορισμού εκπαιδευτικών, με αφορμή δημόσιες τοποθετήσεις και δημοσιεύματα. Όπως αναφέρει, χωρίς πρόσθετες ρυθμίσεις σημαντικός αριθμός εκπαιδευτικών που ήδη υπηρετεί θα αντιμετώπιζε περιορισμούς στη δυνατότητα διορισμού, με επιπτώσεις και στη στελέχωση των σχολείων.
Ειδικό μητρώο και αναλογία 50%-50%
Βασικό στοιχείο της πρότασης είναι η δημιουργία ειδικού μητρώου, στο οποίο θα εντάσσονται εκπαιδευτικοί που πληρούν συγκεκριμένα κριτήρια. Η δυνατότητα διορισμού τους θα διατηρείται ανάλογα με τις εκπαιδευτικές ανάγκες, μέχρι τη μονιμοποίησή τους ή τη μετατροπή της απασχόλησής τους σε καθεστώς αορίστου χρόνου.
Οι διορισμοί προβλέπεται να συνεχίσουν με την υφιστάμενη αναλογία: 50% των θέσεων από το ειδικό μητρώο και 50% από τον κατάλογο διορισίμων, μέχρι την εξάντληση του μητρώου. Οι εκπαιδευτικοί αορίστου χρόνου θα εξακολουθήσουν να έχουν προτεραιότητα στη διαδικασία τοποθέτησης, βάσει των εκπαιδευτικών αναγκών και της ισχύουσας νομοθεσίας.
Στο μητρώο προτείνεται να περιληφθούν συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί, συμπεριλαμβανομένων όσων υπηρετούν στα Προαιρετικά Ολοήμερα Σχολεία, εφόσον εργάστηκαν με σύμβαση κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 ή και 2026-2027 και έχουν συμπληρώσει τουλάχιστον δέκα μήνες συμβασιακής υπηρεσίας έως τις 31 Αυγούστου 2027.
Δικαίωμα ένταξης προβλέπεται επίσης για αντικαταστάτες εκπαιδευτικούς που έχουν συμπληρώσει 24 μήνες προϋπηρεσίας κατά την πενταετία από τη σχολική χρονιά 2022-2023 έως και τη σχολική χρονιά 2026-2027.
Παραμένουν οι εξετάσεις διορισίμων
Η πρόταση διατηρεί τις εξετάσεις διορισίμων, προβλέποντας παρόμοιο βαθμό δυσκολίας με τις προηγούμενες, αλλά αναβαθμισμένο περιεχόμενο και σαφέστερη έμφαση στην παιδαγωγική διάσταση και στις επαγγελματικές δεξιότητες των εκπαιδευτικών.
Για την κατάταξη των υποψηφίων προβλέπεται βαρύτητα 50% στον βαθμό της εξέτασης, 20% στην προϋπηρεσία, 10% στο έτος κατάθεσης του πρώτου τίτλου σπουδών και 9% στα πρόσθετα ακαδημαϊκά προσόντα, μεταξύ άλλων κριτηρίων. Η μονιμοποίηση θα γίνεται με ενιαίο τρόπο για όλους και όλες, βάσει της σειράς κατάταξης στον κατάλογο διορισίμων.
Στόχος, κατά το ΥΠΑΝ, είναι η διαμόρφωση ενιαίου και διαφανούς συστήματος διορισμών και η κατάργηση των πολλαπλών, διαφορετικών καταλόγων που εφαρμόζονται σήμερα.
Η μετάβαση έως τον Αύγουστο του 2027
Το υφιστάμενο σύστημα διορισμών θα συνεχίσει να εφαρμόζεται μέχρι τις 31 Αυγούστου 2027. Σύμφωνα με το Υπουργείο, πέραν του 90% της στελέχωσης των σχολείων θα ολοκληρωθεί με βάση την ισχύουσα νομοθεσία.
Για νέες ή έκτακτες ανάγκες που εμφανίζονται κατά τους πρώτους μήνες κάθε σχολικής χρονιάς, το ΥΠΑΝ και η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας επεξεργάζονται εναλλακτικά σενάρια διαχείρισης και κάλυψης, τα οποία αναμένεται να ανακοινωθούν το προσεχές διάστημα.
Οι αλλαγές μετά τη διαβούλευση και το σημείο διαφωνίας
Το Υπουργείο αναφέρει ότι έχει προηγηθεί διαβούλευση με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις και άλλους εμπλεκόμενους φορείς και ότι στη δεύτερη πρόταση ενσωματώθηκαν θέσεις που τέθηκαν στον διάλογο. Μεταξύ αυτών είναι η διατήρηση του ειδικού μητρώου μέχρι την εξάντλησή του, η συγκρισιμότητα με αποτελέσματα προηγούμενων εξετάσεων μέχρι το 2033, η διατήρηση της βαθμολογίας της εξέτασης για αριθμό ετών και οι ρυθμίσεις για το εύρος της προϋπηρεσίας.
Παραμένει, ωστόσο, διαφωνία για το αίτημα των συνδικαλιστικών οργανώσεων να μονιμοποιούνται εκπαιδευτικοί του μητρώου χωρίς συμμετοχή σε εξέταση κατάταξης. Το ΥΠΑΝ υποστηρίζει ότι, βάσει νομικής συμβουλής, η ικανοποίηση του αιτήματος προσκρούει σε νομικούς περιορισμούς, επειδή η μονιμοποίηση πρέπει να ακολουθεί ενιαία διαδικασία για όλους.
Η δημόσια διαβούλευση συνεχίζεται πριν από την προώθηση νομοσχεδίου στο Υπουργικό Συμβούλιο και ακολούθως στη Βουλή των Αντιπροσώπων. Συνδικαλιστικές οργανώσεις, εκπαιδευτικοί, πολίτες και άλλοι ενδιαφερόμενοι μπορούν, σύμφωνα με το ΥΠΑΝ, να καταθέσουν πρόσθετες απόψεις στο παρόν στάδιο.
Πηγή: Υπουργείο Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας
