Στα 381 αυξάνονται τα Ολοήμερα Σχολεία σε ολόκληρη την Κύπρο, έναντι 220 το 2023, έπειτα από απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου, σύμφωνα με την Υπουργό Παιδείας, Αθλητισμού και Νεολαίας, Αθηνά Μιχαηλίδου.
Σε δηλώσεις της στο Προεδρικό μετά τη συνεδρίαση του Υπουργικού Συμβουλίου, η κ. Μιχαηλίδου χαρακτήρισε το Ολοήμερο Σχολείο μία από τις σημαντικότερες δράσεις της Κυβέρνησης στον τομέα της Παιδείας.
Όπως ανέφερε, ο θεσμός εξυπηρετεί τις οικογένειες και παράλληλα δίνει τη δυνατότητα στα σχολεία να καλλιεργούν δεξιότητες. Ο προϋπολογισμός για τα Ολοήμερα Σχολεία έχει αυξηθεί σε περίπου 6 εκατ. ευρώ.
Τρία επιπλέον σχολεία εγκρίθηκαν κατ’ εξαίρεση
Εκτός από τα 60 νέα Ολοήμερα Σχολεία που λειτουργούν φέτος, το Υπουργικό Συμβούλιο ενέκρινε κατ’ εξαίρεση την ένταξη ακόμη τριών σχολείων για ειδικούς λόγους.
Πρόκειται για το νηπιαγωγείο στο Δασάκι της Άχνας και το Γ΄ Δημοτικό Σχολείο Δερύνειας, τα οποία λειτουργούν σε ακριτικές περιοχές, καθώς και το Δημοτικό Σχολείο Σουνίου-Ζανακιάς, το οποίο βρίσκεται σε πυρόπληκτη περιοχή.
Η Υπουργός τόνισε ότι οι αλλαγές δεν περιορίζονται στην αριθμητική διεύρυνση του θεσμού. Όπως εξήγησε, έχουν αλλάξει οι όροι εργασίας των εκπαιδευτικών, οι οποίοι διαθέτουν πλέον συμβάσεις και διορίζονται από την Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας.
Πρόσθεσε ότι εφαρμόζονται αναλυτικά προγράμματα, υπάρχει σύνδεση με το πρωινό σχολείο και ο διευθυντής έχει χρόνο για την εποπτεία της απογευματινής λειτουργίας. Παράλληλα, προβλέπεται εποπτεία και αξιολόγηση από επιθεωρητές.
Τι αλλάζει στον Κατάλογο Διοριστέων
Ερωτηθείσα κατά πόσο η κυβερνητική πρόταση βάζει τέλος στις συζητήσεις για παράταση του Καταλόγου Διοριστέων, η κ. Μιχαηλίδου απάντησε αρνητικά, επισημαίνοντας ότι στόχος είναι η βελτίωση της ισχύουσας νομοθεσίας.
Η Υπουργός υπενθύμισε ότι η νομοθεσία προβλέπει την κατάργηση του Καταλόγου Διοριστέων και ότι από το 2017 είχε καθοριστεί μεταβατική περίοδος, ώστε το 2027 η ένταξη να γίνεται μόνο μέσω εξετάσεων. Στον υφιστάμενο κατάλογο βρίσκονται, σύμφωνα με την ίδια, περίπου 40.000 εκπαιδευτικοί.
Όπως εξήγησε, οι προτεινόμενες αλλαγές κινούνται σε δύο επίπεδα: στη διόρθωση των στρεβλώσεων της εξέτασης και στην αναγνώριση της προϋπηρεσίας όσων εργάζονται τα τελευταία χρόνια στα σχολεία.
Στο πλαίσιο αυτό προβλέπεται η δημιουργία κλειστού καταλόγου, ώστε οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί να έχουν προτεραιότητα. Παράλληλα, μέσω εξέτασης θα καταρτίζεται κατάταξη χωρίς βάση επιτυχίας.
Η κ. Μιχαηλίδου διευκρίνισε ότι ο διορισμός στα σχολεία και η μονιμοποίηση αποτελούν διαφορετικές διαδικασίες, σημειώνοντας ότι η μονιμοποίηση θα γίνεται μόνο μέσω εξέτασης.
Ανέφερε ακόμη ότι το Υπουργείο είναι ανοικτό στις επιφυλάξεις, τις εισηγήσεις και τα αιτήματα για διευκρινίσεις των εκπαιδευτικών οργανώσεων, με τις σχετικές συναντήσεις να έχουν ήδη καθοριστεί.
Η έναρξη μαθημάτων στα δημοτικά
Αναφερόμενη στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν ορισμένοι γονείς για τη φύλαξη των παιδιών τους μέχρι την έναρξη των μαθημάτων στα δημοτικά σχολεία στις 14 Σεπτεμβρίου, η Υπουργός είπε ότι εφαρμόζονται οι ισχύοντες κανονισμοί.
Όπως σημείωσε, η ημερομηνία έναρξης δεν αποφασίζεται αυθαίρετα από τον εκάστοτε Υπουργό, τις εκπαιδευτικές οργανώσεις ή τις συνομοσπονδίες γονέων. Για τα δημοτικά προβλέπεται η δεύτερη Δευτέρα του Σεπτεμβρίου, η οποία φέτος συμπίπτει με τις 14 του μήνα.
Η κ. Μιχαηλίδου παρέπεμψε στα Θερινά Σχολεία, τα οποία, όπως είπε, αναβαθμίζονται και αυξάνονται, καθώς και στη συνεργασία με τις τοπικές αρχές για τη λειτουργία λεσχών.
Πηγή: ΚΥΠΕ
