LemesosBlog Ai · AI Takeaways
- Ο Σύνδεσμος Γονέων υποστηρίζει ότι το Ειδικό Σχολείο Απόστολος Λουκάς διανύει τρίτη σχολική χρονιά χωρίς λειτουργικό παιδότοπο.
- Η Υπουργός Παιδείας δήλωσε ότι το σκίαστρο ολοκληρώθηκε και ότι ο παιδότοπος προωθείται μετά από πρόσθετες τεχνικές εργασίες της Σχολικής Εφορείας Λεμεσού.
- Οι γονείς ζητούν συγκεκριμένο διαγωνισμό και χρονοδιάγραμμα, ενώ θέτουν θέμα προστατευτικών καλυμμάτων στους μεταλλικούς πασσάλους της σκίασης.
Συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για τον παιδότοπο του Ειδικού Σχολείου «Απόστολος Λουκάς» ζητά ο Σύνδεσμος Γονέων, μετά την επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας Αθηνάς Μιχαηλίδου στη Λεμεσό. Η επίσημη θέση είναι ότι το έργο προωθείται. Οι γονείς, όμως, λένε ότι το σχολείο μπήκε σε τρίτη σχολική χρονιά χωρίς λειτουργικό παιδότοπο.
Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων, Μιχάλης Παπαδόπουλος, ανέφερε ότι μέχρι σήμερα δεν έχει παρουσιαστεί στους γονείς διαγωνισμός ή δεσμευτική ημερομηνία ολοκλήρωσης. Εκτιμά ότι, χωρίς άμεση διαδικασία, υπάρχει κίνδυνος τα παιδιά να περάσουν ακόμη μία χρονιά χωρίς οργανωμένο εξωτερικό χώρο παιχνιδιού.
Τι είπε η Υπουργός
Κατά την επίσκεψή της στις 17 Σεπτεμβρίου, η Υπουργός δήλωσε ότι το έργο σκίασης έχει ολοκληρωθεί και ότι ο παιδότοπος προωθείται έπειτα από πρόσθετες τεχνικές εργασίες της Σχολικής Εφορείας Λεμεσού. Η διατύπωση επιβεβαιώνει ότι το έργο παραμένει σε εξέλιξη, χωρίς όμως να δίνει ημερομηνία προκήρυξης, ανάθεσης ή παράδοσης.
Η Σχολική Εφορεία είναι ο κρίσιμος φορέας για τα επόμενα βήματα. Για να υπάρχει ελέγξιμη πρόοδος χρειάζεται να δημοσιοποιηθούν το τεχνικό αντικείμενο, η διαδικασία ανάθεσης και ένα ρεαλιστικό χρονοδιάγραμμα.
Το νέο ζήτημα με το σκίαστρο
Οι γονείς αναγνωρίζουν ότι η σκίαση τοποθετήθηκε, αλλά θέτουν ζήτημα ασφάλειας για τους μεταλλικούς πασσάλους. Ζητούν να προστεθούν προστατευτικά καλύμματα, ώστε να μειωθεί ο κίνδυνος τραυματισμού. Πρόκειται για καταγγελία του Συνδέσμου, η οποία χρειάζεται τεχνική αξιολόγηση από τη Σχολική Εφορεία και τους αρμόδιους μηχανικούς.
Ο Σύνδεσμος υποστηρίζει επίσης ότι η έλλειψη κατάλληλου εξωτερικού χώρου περιορίζει τις δραστηριότητες των παιδιών και τα κρατά συχνά σε εσωτερικούς διαδρόμους. Σε ένα ειδικό σχολείο, ο παιδότοπος δεν είναι διακοσμητική προσθήκη: πρέπει να σχεδιαστεί με προσβασιμότητα, ασφαλή δάπεδα, εξοπλισμό κατάλληλο για διαφορετικές ανάγκες και επαρκή σκίαση.
Τα τρία επόμενα στοιχεία που πρέπει να δοθούν
Η ουσιαστική ενημέρωση δεν μπορεί να μείνει στη φράση «προωθείται». Οι οικογένειες χρειάζονται ημερομηνία διαγωνισμού ή ανάθεσης, τεχνική απάντηση για την ασφάλεια της σκίασης και στόχο παράδοσης του παιδότοπου. Αυτά είναι τα στοιχεία με τα οποία θα κριθεί αν η δέσμευση μετατρέπεται σε έργο μέσα στη φετινή σχολική χρονιά.
